par Responsable de Vie Scolaire | Nov 17, 2022 | Actualités, Patrimoine et Civisme
Félicitations aux nouveaux élus du Conseil Municipal des Jeunes #CMJ Adélie et Lucas ! Merci à la municipalité de Cossé le Vivien d’offrir cette expérience démocratique, grandeur nature, à tous nos 6emes.
par Responsable de Vie Scolaire | Oct 25, 2022 | Actualités, Patrimoine et Civisme, Vie Scolaire
Ce Jeudi 20 octobre, M. Théard (Responsable de Vie Scolaire), a dispensé aux délégués de classe un temps de formation d’une heure et demie afin de mieux comprendre et appréhender leur mission au sein du collège. Dans une bonne ambiance de travail, les nouveaux élus...
par Responsable de Vie Scolaire | Sep 9, 2022 | Actualités, Patrimoine et Civisme, Vie Scolaire
L’année dernière, une commission a été créée après un conseil de coordination (réunion entre délégués) pour réfléchir à l’idée d’installer un distributeur de protections hygiéniques dans l’établissement. L’idée a été appréciée de tous en...
par Responsable de Vie Scolaire | Juin 14, 2022 | Actualités, Patrimoine et Civisme
Lundi 13 juin, les 4è ont eu la chance de découvrir ou redécouvrir une des plus belles merveilles du monde : le Mont St Michel ! Le matin, ils ont traversé la baie du Mont St Michel accompagnés par 3 guides officiels de la baie. Les élèves de 4è ont pu constater avec...
par Responsable de Vie Scolaire | Mai 10, 2022 | Actualités, Patrimoine et Civisme, Vie Scolaire
Depuis 2019, le Conseil Départemental de la Mayenne accompagné de la Ligue de l’enseignement 53 propose de réunir les collèges publics et privés autour du CDVC : le Conseil Départemental de la Vie Collégienne. Par la voix de délégués, l’objectif,...
par Responsable de Vie Scolaire | Mai 10, 2022 | Actualités, Patrimoine et Civisme, Vie Scolaire
Ce mardi 3 mai, les élèves de 6è ont découvert le site gallo-romain de Jublains. Ils ont circulé entre les différents lieux remarquables, accompagnés d’un adulte, pour y compléter un livret et participer à des jeux animés par des élèves 5è latinistes. Les jeux...